2014. március 26., szerda

Infografika - pécsi RITMUS

Iskolai feladat, ami egy pécsi kirándulással kapcsolatos. Én a 6 téma közül a ritmust kaptam. Ez alapján kellett feldolgoznom a pécsi látványosságokat. 

Bizonyos látványokat fordítottam át egy absztrakt kotta formába. A látványokat koordinátákhoz kötöttem (pontosan erről a pontról láthtaja az ember azt a ritmust, amit én lefordítottam). Míg a függőleges vonalak az épület legmagasabb és legmélyebb pontjai közti ugrásokat, a vízszintes szaggatott vonalak az épület horizontális osztottságát jelölik. A többi forma az épületeken belüli ritmus-változásokat jelölik.